选择一所口碑好的浙江国际学校，家长们要做几件事，无外乎了解学校课程、学费标准、师资力量、硬件设施、校园环境、教学管理等。如果对这些都很了解，就能大大提高学生的入学申请通过率，选出更适合学生的浙江国际学校，让我们一起看下浙江国际学校口碑好的有哪些吧！
1.宁波诺德安达学校
学校介绍：学校课程在遵循国家九年义务教育课程标准和浙江省课程要求的基础上，融入国外优质的教育资源和先进的教学模式，并在高中阶段为学生提供国际文凭大学预科课程，与此同时，我们还通过我们的“全球校园”学习平台上的各类教学资源来拓展孩子的国际化视野。
课程体系：双语国际课程
2.湖州枫叶国际学校
学校介绍：枫叶小学和初中开设国家九年义务教育大纲规定的全部课程，小学培养学生具有扎实的文化基础，突出的枫叶英语优势，彰显个性的一技之长。初中打造高效课堂，拓展知识视野，夯实基础知识，培养创新能力，突出英语优势，为学生进入枫叶高中加拿大BC课程体系学习，做好扎实的语言和学科知识储备。
课程体系：国内普通课程双语国际课程
学校介绍：学校根据国家相关标准进行规划、设计、建设，秉承“只有适合的教育，才是最好的教育”的办学理念，致力传承中华传统文化，树立以培养“具有民族情怀、现代技能和国际视野的现代公民”为目标，以“个别化教育、个性化培养”为策略，全面育人。本土课程国际化、国际课程本土化、实现与世界一流大学无缝对接，满足多元高端需求。
课程体系：AP课程双语国际课程
学校介绍：学校将严格实施国家九年义务教育课程标准，同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优质的教育资源，并且所有课程均采用普通话和英语进行讲授，为学生提供沉浸式双语学习环境，和融汇中西教育理念精粹的全新多元教育。
课程体系：IB课程双语国际课程
学校介绍：全校实行双语多元化教学环境，设置为实验班和创新班(国际班)，不同学段对主要教学语言有所偏重，初中小学以中文为第一教学语言，而创新轨则加大英语课程权重，以国际教师教学为主，高中阶段以纯国际英文为主。全学段以传统文化为根基，融合中西教育，为学生走向国内重点大学和世界名校提供优质的教育人文环境。
课程体系：IB课程
学校介绍：金华新东方双语学校为学生提供从幼儿园到高中一贯制的高端国际化教育，并将于2020年9月开学。学校秉承中国基础教育优势，全面推行中英文双语沉浸式教学，整合中西方优质教育资源，多元并举，学贯中西。培养学生自我管理的能力、解决问题的能力、应用知识的能力和全面发展的能力。通过课内课外海量阅读，接触更广泛的学习材料，特别是经典书籍的双语版本。
课程体系：A-Level课程
7.宁波至诚学校
学校介绍：宁波至诚学校在开足国家规定义务教育段基础课程外，特开设了美国课程，约占课程总量的40%。中国课程使用中国人教版中小学教材，美国课程使用美国国务院海外学校支持下的AERO课程，由美国麦格劳希尔教育出版社提供的中小学教材，并由专业全外籍教师授课。
课程体系：A-Level课程美国课程英国课程韩语课程日本课程
学校介绍：学校设立双语班，开设英语授课的双语数学、双语科学、英美文学等双语选修课程，每学年一次分别组织到美国、英国、加拿大三个英语国家的对接训练营地接受英语和国际文化突击训练，培养英语特长，具有跨文化学习能力、以高中到英语国家继续深造为主要目标的国际型人才。
课程体系：A-Level课程IGCSE课程双语国际课程
学校介绍：杭州英特外国语学校的办学理念是“为不可预测的未来培养健康成长的学生”，并致力于培养“外语特长、文理兼优、素质全面，具有跨文化学习能力的国际化预备英才”。基于这一培养目标，学校建构了特色鲜明的课程体系。重视开发关注学生学习能力、健全人格、个性发展的丰富的选修课程。
课程体系：A-Level课程德语课程日本课程法国课程澳洲课程
10.杭州威雅学校
学校介绍：致力学术优异、践行全人教育、厚植中华根基、培育世界英才。为下一代创造一种使其受益一生的个性化发展与全人教育体验，共建终身成长进步共同体。在“每一个孩子都卓越” （Every Child Can Excel）办学理念的引领下，我们的价值观由好奇、创造、勇气、协作四个核心要素组成。
课程体系：A-level课程
以上就是浙江国际学校口碑好的有哪些的具体介绍。不同的地区其招生要求多少有些区别，想要进一步了解浙江地区更多国际学校的情况，可以尽快咨询我们。目前招生正在火热进行中，国际学校名额都有限，有意向的家长要抓紧时间哦！
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