上海枫叶国际高中课程设置

上海枫叶国际学校开设中加两国高中课程，中、英双语教学。目前面向全国招收应届初中毕业生、普通高中转学插班生国际课程转学插班生(可转学分)。下面是上海枫叶国际高中课程设置情况。

BC课程：

1、高一文学：基础课程，探讨适当水平长篇小说，短篇小说，诗歌和戏剧。每天作业占50%，期末考试占20%。本课程的目的是建立语言能力和培养学生的英语10。

2、高一英语：英语10是毕业与BC省考试占期末成绩的20%。学生将学习长篇小说，短篇小说，诗歌和戏剧在这些文献为基础，严谨的学术课程。学生也将在文献分析和论文写作技能培养。

3、高一数学：数学10是毕业与BC省考试占期末成绩的20%。注重培养学生的线性方程，三角函数，权力，测量，斜坡和数学关系的系统。数学，单位和答案格式的过程是通过批判性思维和应用问题强调。

4、高一科学：科学10是毕业与BC省考试占期末成绩的20%。本课程是介绍科学的主要部分。学生学习化学，介绍基础的运动，生态系统和地球科学的物理学。学生通过现实生活的连接，模型，视频和各种活动，增进了解。

5、高一规划：本课程旨在通过发展健康的生活方式和选择的理解，以及调查就业途径，恢复技能，工作场所安全及大学预科为学生准备他们的未来。

6、社会研究：学生追踪加拿大的历史，从欧洲的影响之前，首先人们的时间，二十世纪的第一部分，以及政府在加拿大的发展及其对中每一个谁住的人的生活的影响特定时代同时解决加拿大的社会，政治和经济史。学生将通过角色扮演，模拟，辩论，批判性思维和决策演习被卷入历史情境。

7、体育：学生注重体育锻炼和健身通过学习各种运动，运动和积极的生活。学生发展他们的运动技能，专注于自我提升和领导。

8、戏剧：学生将探索戏剧形式和技术(移动，语音，舞台造型等)，用他们自己的想法，以及从广泛的来源(体裁，文本，表格和培养)中选择的想法。剧情涉及许多复杂的协作能力，包括：解决问题的能力，创造力，谈判，沟通，建立共识，支持性，展示和体现。通过输入一个想象的世界，学生学习新的和独特的方式来看待自己和他们的世界。

中方课程

上海枫叶国际学校“双语双学历”的国际课程，具有三年培养掌握中英双语、兼具东西方两种思维能力毕业生的高效能。枫叶优化的课程体系、管理体系相对复杂，中加双方在“同一个团队、同一个目标”旗帜下，相互信任、相互合作、相互沟通，形成了双方无处不在的合作默契，实现了彼此的良性合作互动。

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