国际学校满足了家长对孩子不同才能培养的需求。这样的人才培养模式俘获了众多家长的心，一边期待自己能给孩子提供好的教育，一边希望孩子能在这样的教育环境下成为栋梁之才。选择一所好的学校，对学校基本情况的了解很有必要，下面我就为大家介绍浙江国际初中排名情况。
简介：学校构建一个现代教育的智能模型，打造一所智慧校园。通过云计算、虚拟化和互联网等新技术来改变教师学生、工作人员和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，从而实现智慧化服务和智慧化管理的校园模式。
教学理念：学校根据国家相关标准进行规划、设计、建设，秉承“只有适合的教育，才是最好的教育”的办学理念，致力传承中华传统文化，树立以培养“具有民族情怀、现代技能和国际视野的现代公民”为目标，以“个别化教育、个性化培养”为策略，全面育人课程。
课程体系：AP课程双语国际课程
招生对象：全国招生
入学考试科目：英语、数学
是否接受插班生：接受
班级规模：25人
学费：56000元/学年
简介: 课程在遵循国家九年义务教育课程标准和浙江省课程要求的基础上，融入国外优质的教育资源和先进的教学模式，并在高中阶段为学生提供国际文凭大学预科课程，与此同时，我们还通过我们的“全球校园”学习平台上的各类教学资源来拓展孩子的国际化视野。例如：全球校园所选择的课题可以帮助学生更好了解周围的环境和世界环境，同时保证学生能够很好的利用所学的知识和技能。
招生对象：7-9年级
入学考试科目：手写个人中英文自述 ＋校长面谈
是否接受插班生：接受
班级规模：24人/班
授课形式：双语授课
学费：140000元/年
3.湖州枫叶国际学校
简介: 枫叶初中9大学科有17种课型的教学模式，均以学生为主，以学定教，注重训练，实用高效。如理科的“三环节”教学模式：预习环节培养学生独立学习的能力；展示环节生生互动、团结合作，培养学生合作学习的良好品质；检测环节试卷“双批双改”，当堂问题当堂解决，当堂达标率85%以上。三环节模式使学生有思考的机会、讲解的机会、展示的机会、评价的机会、质疑的机会，大大锻炼了学生的学习能力。在“三环节”教学模式中，教师的角色是组织者、引导者、帮助者，真正体现了素质教育。
课程：双语课程
招生对象：应届小学毕业生及各年级插班生
入学考试科目：语文、数学、英语
是否接受插班生：接受
班级规模：25-30人/班
授课形式：小班授课
学费：50000元左右/学年
简介： 学校中学阶段全面落实中国国家课程内容 注重培养学生对于各种文体的理解能力与欣赏能力 以及清晰表达自己观点的能力；培养学生自我管理的能力、解决问题的能力、应用知识的能力和全面发展的能力。通过课内课外海量阅读，接触更广泛的学习材料，特别是经典书籍的双语版本；希望学生能够学贯中西，在中国和西方的文化之间通融，不仅仅在“知”的层面能够吸纳更多的信息、知识，同时也希望他们在思维方式，在文化认同等方面能够具备国际的视角。
课程：中国语言文学 英语语言文学
招生对象：小学毕业及初一在读及少量插班生
入学考试科目：英语+数学
是否接受插班生：接受
班级规模：25人/班
学费：16万/年
简介： 学校秉承国际文凭组织使命和理念，尤其是国际文凭组织课程所倡导的学年衔接性和贯通性，因此，可以说国际文凭小学项目是国际文凭中学项目最好的预备项目，而国际文凭中学项目是DP最好的准备项目，DP则是走向世界一流大学的桥梁。
学校在筹备期就取得了DP阶段国际文凭组织世界学校的候选资格，而在小学和初中阶段我们也会积极借鉴国际文凭小学项目和国际文凭中学项目的理念和教学方法进行授课，同时充分融合国内课程标准的要求。2017年5月30日，北大附属嘉兴实验学校收到来自IB全球总部学校发展中心发来的信函，正式获得IBDP授权，成为世界上拥有IB世界学校地位的4655所学校之一，同时也是中国第92所IBDP学校。
招生对象：初中在读或小学毕业生
入学考试科目：英语+数学
是否接受插班生：接受
班级规模：不超过24人/班
学费：12万/年
51国际教育是国内专业的国际学校平台，汇集北京、上海、天津、成都、广东、山东、江苏、浙江等城市数百所优质的国际学校。课程体系涵盖国外大学认可的Alevel、IB、AP、VCE、OSSD等国际课程。招生阶段：国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中。
