IC课程体系由个性化、中国化、国际化三个框架组合而成，秉承“有一技之长者，皆为人才”的理念，以培养符合常春藤盟校标准的“倒T型”人才为目标，致力于实现学生个性化特点突出、标化考试成绩优秀、学术能力出众，最终赢得世界顶尖大学的青睐。

　　IC 三大特点：个性化 中国化 国际化

　　IC课程体系的独特优势

　　1、采用创新的双语境多维教学模式，吸收中西方课程的各自优势，培养学生的综合学科能力、批判性思维与探究精神；

　　2、将英语课程与标化考试相融合，帮助学生事半功倍地获得英语能力和标化考试成绩的同步提升；

　　3、对学生进行贯穿学习生涯的一对一个性化发展规划和升学指导，并优化通识课程、个性化发展、活动与升学的安排。

　　课程特点

　　IC课程体系将“国际化课程+个性化发展+升学指导”创新融合。以国际化课程为基础，辅以个性化导师及升学顾问的全程指导，为学生提供一站式的国际化教育服务。

　　中英文双语

　　小班制及个性化教学

　　创新型SET英语能力与标化考试融合课程

　　全程个性化发展规划与实践（课内+课外+寒暑假）

　　全程个性化留学规划与指导

　　双班主任制：外教+个性化导师

　　课程设置

　　高一学年（一参加TOEFL考试）

　　SET英语课程、国际素养提升课程、STEM中英学术课程、中国特色课程、个性化跨文化课程、个性化升学指导课程

　　高二学年（参加TOEFL、SAT和SAT2考试）

　　SET英语课程、国际素养提升课程、STEM中英学术课程、中国特色课程、个性化跨文化课程、个性化升学指导课程

　　高三学年（通过个性化项目和综合答辩、针对性的升学辅导安排，帮助学生获得申请理想大学的巨大优势）

　　SET英语课程（选修）、学科与素养提升强化课程、IC Super Semester（IC超级学期）