我校新初一的老师们正在利用暑假休息时间凭着满腔热情和执著与酷暑对抗，为迎接新一批中学生而如火如荼、紧锣密鼓地忙碌着。从12日开始，在学部主任兼年级副主任李家军的组织带领下，大家就新学年的课程教材修订和选课走班制的实施策略进行了深刻探讨和细致筹划，已制初步定出改革方案和发展思路。
13日上午10时，年级在瑞海姆2楼会议中心召开第二次讨论会，李主任就下学期的改制措施再次提出个人想法供大家思考和商议。首先是走班制下的组织模式如何由行政班管理机制向学科建设体系过渡的策略。通过个性化的集体名称、导师组的合作管理、学科教室的文化制度逐渐淡化原有行政班的固化色彩，引导学生学会适应不同集体和环境。其次从常规纪律管理方面指出方向， 李主任认为，实施分布式领导的改制应追求事半功倍的高效性，而不应更增加老师的工作强度。比如违纪违规问题应依靠科学、严明、巧妙的制度建设，而不是老师苦口婆心的谈话甚至心力憔悴的周旋，
这就要求常规组在前期将规则意识和制度内涵通过合适的方式让每个孩子明确于心。另外就早操他提出要用最好的跑操风貌来赢得管理上的自由度和灵活性，在自习管理上应通过荣誉教室和禁闭教室的分层，树立学生的自主观念和文明意识，追求力争实现一两人可以监管全年级的局面。在课堂教学上，他提出老师应点燃优等生的激情、中等生的热情、后进生的希望，关注到每一个体，激励到每一个体。最后，根据各位老师自主上报情况和统筹安排，公布了各分布式管理的人员名单，并诚恳希望老师们就各职能范围的问题在下午继续探讨和研究，对自己抛的问题各抒己见，提出建议，在14日进行头脑风暴和决议。
下午，大家将桌子分组拼接，庞春泉老师带领常规管理项目组、王文萍老师带领自习管理项目组、赵方薇老师带领学生自助管理学院项目组、陶菲菲老师带领家校委员会项目组、张久平带领宣传组分头在会议室进行热烈讨论和周密计划，作为新初一的老师，很多事务对于大家都是大姑娘上花轿----头一回，但老师们似乎都踌躇满志、临危不惧，抑或查阅相关资料认真研读，抑或奋笔疾书起草方案，或者虚心请教促膝商榷…… 从两点一直持续到六点多。
晚饭后，7点30分，参加学校十二年一贯制各项目研究课题的部分老师再次汇聚会议室进行集体研讨，北京教育科学研究院韩宝江博士后特别莅临指导，讨论气氛异常激烈，直至9点多结束。
运筹帷幄，决胜千里!紧张的筹划和严谨的计议，倾注着老师们对教育事业的无限忠诚和热爱，更源于校领导和老师们对学校教改前景的美好憧憬和坚定信念!大家众志成城，在选课走班制已经蹒跚走过一年的今天，继往开来，誓拓新天!
