一个引领：快乐教育引领学生成长;

　　三级课程：国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程；

　　一个对接：小学毕业直升枫叶初中。

　　快乐教育

　　尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。

　　课程体系

　　课程设置符合儿童身心发展规律；符合儿童认知规律。体现了课程与生活的联系；体现了课程与时代的联系，课程设置独具枫叶特色，体现了枫叶办学理念、办学模式的优势。

　　1、国家课程开足开全

　　2、集团课程突出英语特色

　　3、校本课程丰富多彩

　　教学特色

　　1、快乐教育

　　尊重全体学生，尊重教育规律，尊重成长规律，尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，尊重学生学习的权利，为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识，在快乐中接受规则，在快乐中成长。

　　2、三级课程

　　国家课程开足开全，完全执行义务教育国家标准；集团课程英语特色突出，中外教联合执教，使用枫叶自编教材，针对不同英语基础的学生实行分级教学，集团统一考核测试。

　　校本课程丰富多彩，兴趣特长课程纳入课程管理，让每个学生建立自信，兴趣广泛，全面发展。

　　3、小班化教学

　　每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系；让学生在课堂上全情投入，积极参与；由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。