课程设置吕** 于 2017-03-12 15:58:20 提问：

[课程设置]两年的社区大学毕业，学生能够学到什么？

社区大学同时提供两种课程-通识教育的学分课程和职业培训课程。所以学生在社区大学之后可以有两种选择：一是直接就业-可以选择在社区大学接受职业培训课程，两年后获得副学士学位；二是转入四年制大学，最终取得学士学位-在社区大学通识教育的学分课程，两年之后可凭GPA成绩申请转入四年制大学，包括全美的各类TOP学校。

课程设置倪** 于 2017-03-12 15:54:46 提问：

[课程设置]什么是"2+2+2"美国高中大学连读班？

　　美国高中大学连读课程是北京师大二附中汇才学校与美国Whatcom Community College联合设立的国际桥梁课程，在美国教育界是一项有名的创举，也是华盛顿州唯一特有的优质教育资源。此课程在美国本土称之为"高中快跑"（Running Start），旨在为有独特个性学习要求的学生，根据其学科潜力，针对其未来大学的专业走向，精心规划他们的学分课程。二年课程同时获得美国高中文凭和大学转学分的副学士文凭。而后学生将转学升读全美各大学继续读大三、大四专业课程的学习，取得学士学位后毕业。此课程历年来为美国顶级大学输送了数以万计的优秀学子。特别是对于美国之外通过此途径的国际学生，100%赴美留学，且升入美国名校的几率可大大的提高。 　　美国高中大学连读课程学制为2+2+2.即：2年在国内学习桥梁课程后，到美国用2年时间学习美国高中和大学的连读课程，获得美国高中毕业证及美国社区大学副学士学位，同时获得美国四年制大学前两年课程的学分，之后进入美国大学学习后两年课程，并获得学士学位。