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北京国际小学排名

北京国际小学有什么比较好的?

发布日期:2021-11-28 09:37:29 阅读:

 从小培养孩子对英语的学习热爱,让孩子在学习中也能放松身心,孩子的听说读写能力都有显著提高。北京国际小学的师资配置也是顶级的,老师带领学生好好学习,培养挖掘孩子的兴趣和特长,让孩子在爱里成长。那么接下来我就给大家简单介绍一下北京国际小学有哪些吧,供大家参考。

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北京海淀区尚丽外国语学校 位于香山南路四统碑,创建于1993年,是北京市首批颁发《中华人民共和国社会力量办学许可证》的全日制寄宿学校。学校占地70000平方米。设有学前部、小学部、国际部、初中、高中部和外国留学生部。
学校教学设备齐全,教室内配有现代化电教设备,有计算机教室,机器人实验室、航模实验室、钢琴房、形体房、图书馆等,为学生的学习和特长发展创造了良好的条件。
学校拥有优质的教师队伍,在全国聘请特级教师、教学能手、市级以上骨干教师、研究生以上学历教师任教,师资力量大,专业水平高,有丰富的教育教学经验,为学校发展奠定了深厚的基础。
我校重视学生的养成教育,追求教育的实效性,立足教会学生做人。根据小学生的特点,设计并开展丰富多彩的教育活动,在活动中,引导学生体验真、善、美,使学生自主、活泼、健康的成长,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人。
北京市私立汇佳学校创建于1993年,是国内最早的国际文凭组织(IBO)成员校,集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有75个教学班,中外籍学生2000余人,中外籍教职工500余人,是目前北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。北京市私立汇佳学校是中国最早获得国际文凭组织(IBO)授权一贯制IB课程体系的国际学校之一。经过25年的建设与探索,汇佳学校已经建立了独具特色的学生培养体系,形成了以理念创新为先导、课程设施为主体、差异教育为特色、教师团队为核心的领先人才培养模式,实现了与国际先进教学方式和思维方式的零代差、零排异,为数千个家庭的国际化人才培养和中国教育体制的迭代创新做出了突出贡献。
启明星双语学校是艾毅教育机构旗下学校 ,学校采用艾毅双语教育模式,以探究学习为基础。艾毅双语教育模式旨在通过培养学生的仁爱之心,建立学生的高尚品格,鼓励学生追求中英双语的卓越学术,帮助学生掌握21世纪的各项技能等方式,培养全面发展的学生。启明星双语学校的主校区坐落于北京市中心东北方向的北皋,目前已经成立了近14年。艾毅教育机构将在2017年秋季开设启明星双语学校分校—三里屯校区(仅设小学部),该校区位于北京市中心使馆区。
启明星致力于成为一家思想开明、有爱心、有准则且善于反思的教育者。我们一直放眼于长期教育成果来进行决策的教育,深信应在决策过程中应囊括所有利益相关者。我们努力培养学生在学习中擅于提问、不断探究的学习态度,能够清晰、精确地进行思考和沟通,并一以贯之地在所有事情上追求卓越。
使命阐述
启明星双语学校笃行中西合璧之教育模式,博采东西方文化之长,秉承服务全社会之宗旨,致力于培养中英文学业卓越,具有创造性思维及高贵品格的世界公民。
北京市顺义区芳草外国语学校(英国国王伍德公学北京学校),是一所由博华百校教育集团斥重资倾情打造的国际学校。博华百校教育集团在建校之初, 就与凤凰卫视(凤凰教育)、腾讯教育、英国国王伍德学校等机构强强联合,力邀京城名校芳草地国际教育集团创始人,原芳草地国际学校校长苏国华女士出任校长,并且有苏国华校长引进原芳草地国际学校管理、教学班底的骨干成员,组成学校的管理、教学精英团队。
教育航母:博华百校教育集团倾情打造高端优质教育。
传媒巨擘:国际高端传媒优势资源鼎力支撑。
网络翘楚:全方位战略合作,创建智慧校园标杆学校。
名校班底:名校管理教学团队,群贤毕至,名师荟萃。
功勋校长:苏国华女士亲力亲为,再创教育奇迹。
英伦名校:纯正贵族血统,国际教育典范深度融合。
北京君才双语国际学校是由教育专家投资创办,经北京市昌平区教委批准,有昌平区人民政府引进的一所走读与寄宿同步的全日制国际化学校,校园品质高雅,充满书香气息,文化融合的创新型教育模式,践行自主完善且科学高效又落地生根的系统教育教学方法,致力于培养身心健康,具有自主能力,民族情怀和国际视野的创新型社会精英。
特色一:先进理念育人育才
“给不同的你,不同的爱!”每个孩子都是一个独立的个体,以学生为中心,培养积极向上、乐观,有自主能力,有民族情怀的你,使每一个学生都能幸福、快乐的学习和成长!
特色二:优质师资乐于奉献
学校由专业的管理团队精心管理,由优秀的教师团队全心执教,包括师范专业本科毕业生,留学归国人员,以及专业的外籍教师,我校教师全队教学态度严谨、专业力强并具有丰富的教学经验。她们从心里关心、爱护每一个学生。
特色三:小班教学因材施教
采用小班化教学,适应时代的发展和家长们对高质量教育的要求,既拓展了学生的活动空间,又使教师在教学活动中能够兼顾到每一个学生,让每一个学生都能充分享受各种教育资源,可以培养不同层次学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力和创新能力,让老师在生活中能够关心到每一个学生,使每一个学生都能够在老师的关怀下健康成长。
以上就是我给大家整理出的在北京的国际小学,供大家参考。
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