中加枫华国际学校总是这样，默默的支持每一个孩子。中加枫华国际学校小艺术家有哪些呢？
马思齐五(3)班
马思齐，文静、清澈，来自五(3)班。
在家庭艺术氛围的熏陶下，她很早就明白了艺术表达的意义: 每个人生而不同，每张画也必然独一无二， 技法的学习与训练只为最后呈现更好的自己。继续做自己吧!孩子(^ω^)
——班主任评
中加枫华国际学校小艺术家：作品
马思齐作品精选
中加枫华国际学小学：艺术家
吕贝尔六(1)班
快乐的秘诀不是别的，而是拥有自己的风景。心灵手巧的吕贝儿童鞋作品获赞无数，因为层出不穷的精致作品涨了大批粉丝，我也是众多贝壳之一，只凭一双手，她就创造了自己的梦想世界。这种像造物主一般的体验，能够让人瞬间沉迷。临近毕业，开心之余请继续你的艺术故事，未完成，待续....
——班主任评
中加枫华国际小学小艺术家
吕贝尔作品选
只有不功利的教育才能成就这样的小小艺术家
黄心奕五(1)班
Kimberly从三年级就走进了SINO，一路看着她慢慢成长。敏感，心思细腻，作为班主任，我欣喜她的每一点点改变，遇到喜欢的课题创作就像开了挂一样。要知道，谁也无法阻止你对艺术的热爱，加油!
——班主任评
中加枫华国际学校：不功利的教育
黄心奕绘画作品
中加枫华国际小学：培养小小艺术家
杨瀚铭二(1)班
和所有小盆友一样天天都在看，在听，在笑，在感受，却总能够看到别人看不到的东西，这就是铭铭。他可以不受打扰，心无旁骛的一直画画，没有杂念只认真去做一件事情，是很多人梦寐以求的状态。毕老說：“我14岁就能画得像拉斐尔一样好，之后我用一生去学习像小孩子那样画画。”正如大师所言，保持一颗快乐而真诚的童心，才是画画首先要做到的事!虽然你的作品只是整个展览的几百分之一，但却是我的唯一。
——班主任评
中加枫华小小艺术节作品
美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验
这只是枫华小学部小小艺术家的代表更多同学及优秀作品，我们将陆续奉上
以上就是中加枫华国际项目校园的基本情况，想要具体了解，请咨询我们中加枫华国际学校资深专业老师吧。
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