无锡协和双语国际学校由上海协和教育中心（集团）投资创办，设有幼儿园、小学、初中和国际高中。作为国际教育的新起点、新标杆项目，无锡协和双语国际学校以中外先进文化的融合为己任，通过中外校长共同管理、中外教师合作教学，关注学生的人格养成和个性发展，致力于培养具有国际视野和竞争力的一代新人。学校校区设计理念新颖、课程设置独特、教学特色鲜明、师资团队强大
学习支持政策
学习支持政策的教育目标与无锡协和双语学校的办学宗旨保持一致。
协和学习支持政策旨在帮助学习困难的孩子们提高学业成绩，增强他们的自信力。此政策也将有助于使学生们更为独立，成为积极的终身学习者。
目标
1.提供温暖和支持的学习环境，使学生们不断提高自信心和保持自尊，使他们有价值感，不再惧怕犯错。
2.增进与外界的教育机构或个别实践者的联系。
3.学习支持协调员通过出席中层管理会议，参与学校决策的过程。
4.使家长们知悉需要学习支持的学生，参与教育学生的过程，帮助家长们明白孩子们的学习困难，以及他们的角色和职责。
5.保证所有需要学习支持的学生们根据自身潜力最大限度地参与整个课程。
6.鼓励校内所有级别的教职员工分享责任，共同支持此政策。
7.鼓励并保证所有的教师为需要学习支持的学生们提供平等的机会。
8.鼓励并保证所有的教师为需要学习支持的学生们提供平等的评测条件。
9.鼓励教职员工为所有学生的学习负责，以达到学生们高度的期待值。
10.对于需要学习支持的学生，其学习内容需与课程大纲保持一致。
11.为教职员工提供支持，创设平衡、目标明确和差异化的教学环境。
12.鼓励教师们为参与学习支持团队的学生建立合作性规划。
13.保证教学员工接受了充分的培训，并为其提供专业发展的机会。
参与学习支持的学生
1.无锡协和双语学校申明基于自身素质的限制，并非所有参与学习支持的学生都能适应在校学习。
2.在确认需参加学习支持的学生名单之前，校长将与招生团队、学习支持协调员和有关教师共同商议
3.对于自己孩子在学习上具体的困难，家长们必须坦诚地告知校方所有的信息，以便校方对于学生们的初始测试做出全面而真实的决定。
4.无锡协和双语学校认识到需要学习支持的学生有时可能被分配到基础课程中，但当此学生需要升入中学时，他的学习能力将被重新评估。
5.一旦学校决定允许需要学习支持的学生入学，无锡协和双语学校将提供力所能及的支持。
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