今年2020年A-Level考试改革将会彻底完成，A-Level作为英国大学的入学考试，此次改革将会教育方面带来很大的改变，同时也包括着未来的课程设置、课程目标、教学方向等等都会带来相应的改变。这次的A-Level考试改革带来的最大转变就是放弃原来的“模块式”考试系统。
为什么A-Level考试改革要进行改革？
相比很多同学对此并不太了解，以往的通过A-Level考试入学的学生， A-level考试委员会委员戴尔·巴塞特发现有很大问题，与我们的教学理念不符，国际学校的许多学生都是通过死记硬背获得高分，这一点与我们国内的高考很像，而戴尔·巴塞特更希望培养学生的批判性思维，增强学生的分析能力，而不是靠背别人的东西。
A-Level考试改革对国际学校学生影响有多大？
众多学校放弃AS-level考试
在新的考试系统中，AS-levels的成绩将不会计入A-level总成绩。学生是否参加AS-levels考试完全取决于学校的具体政策。不少学校不再安排学生参加第一学年考试，把教学重点放在第二学年的课程上。
课程作业重要性将降低
此次A-level改革的另一个值得注意的变化，是降低了课程作业的重要性。
总结
改革前：A-Level课程的总成绩=第一年的AS成绩+第二年的A2成绩，这个比例一般是各占50%。
改革后：A-Level课程的总成绩=两年A-Level课程后的大考成绩，最终的大考包含两年的课程内容。
在未来，新的A-Level考试有可能会影响到国际高中生的录取率，但是能够符合A-Level培养人才的方向，培养新一代的创造性人才、批判性思维，以后的学生在考试中，再也无法通过死记硬背获得高分，这也符合A-Level课程的培养目标。
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