如果用一个词形容Felix的高中生涯，那将是——“破界生长”。
他不仅在学术上一路高歌猛进，更在兴趣爱好、社团活动和领导力方面大放异彩。学术上，他凭借出色的成绩斩获全球各地顶尖名校的青睐；生活中，他是拳击社社长，是商社的领航者，是学生会主席，是穿梭于滑雪场、辩论赛、创业大赛中的全能少年。
Felix的高中三年，是新哲培养理念最生动的缩影————“既有成绩，又有快乐，还有可持续发展”。
01. 有成绩：学术成绩拉满，努力与“考试智慧”并存
刚进入新哲时，Felix的托福首考成绩是84分，在国际学校里不算亮眼。但他并没有因此焦虑，而是一步步找到适合自己的学习方法。
两年多后，他的托福成绩飙升至116分，SAT也考出了1540的高分，GPA更是保持在98的高水平。更令人惊叹的是，他在8门AP课程中全部斩获5分，无论是数学、经济还是计算机科学，他都能游刃有余。
02. 有快乐：学生会主席、商社社长、拳击社社长、滑雪爱好者的多彩高中
在新哲，Felix的课余生活丰富得令人惊讶，几乎可以说“把青春活成了理想模样”。
刚进入十年级，他便以志愿者的身份活跃在校园的各大活动中：双旦晚会、万圣节庆典……哪里有热闹，哪里就有他的身影。他享受那种参与其中、点亮氛围的快乐。而短短一年后，他就从“热心参与者”变成了“核心建设者”——十一年级成功当选学生会主席，带领团队主办创意集市、筹办盛大的双旦晚会，让整个校园洋溢着活力与创意。
03. 有可持续发展：从活动中找到人生的价值所在
如果说“有成绩”让Felix具备了学术竞争力，“有快乐”让他的高中生活更加精彩，那么在各种活动中积累的“软实力”则让他的未来拥有可持续发展的无限可能。
作为商社社长，Felix不仅领导着校内50人规模的社团，还推动了商社在校际间的影响力。
04. 结语：未来可期，精彩仍在继续
新哲培养的学生，不是“高分机器”，而是能真正享受生活，并在未来持续发展的人才。
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