浙江师范大学 生物科学专业 担任数学，物理，化学等理科教学
作为一名理科老师，善于激发学生的学习兴趣。学生是发展中的人，要用发展的观点对待学生。学生是独特的人，要尊重学生的创造性。学生是具有独立意义的人，要尊重学生的主体性
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来源： 时间：2021-02-25
浙江师范大学 生物科学专业 担任数学，物理，化学等理科教学
作为一名理科老师，善于激发学生的学习兴趣。学生是发展中的人，要用发展的观点对待学生。学生是独特的人，要尊重学生的创造性。学生是具有独立意义的人，要尊重学生的主体性
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