为了均衡提升学生的各方面能力，学校对办学理念的运用与结合，不仅体现在日常的教学和课程设置中，更是通过多样的活动形式，帮助学生为将来的出国深造做好充足准备。
通过学校对学生出国留学后提供的境外留学跟踪服务、毕业生的反馈以及与众多大学教授对中国留学生在大学学习的交流，学校着重对在校生的以下几方面的能力着重培养：
独立学习、辩论、批判性思维、表达能力、适应专业学科学习、团队合作、研究调查、英语听说读写、英语思维、时间管理能力等。
而学校除了在日常教学中注重学生各项能力的培养之外，还通过学生会、社团活动等学生组织加以引导，让学生在参与到学校日常运作、活动开展等方方面面的同时，无形中提升自我，培养综合素质。
国开QCE的学生会是在学校的指导下建立而成的。学校将一切符合要求的权力下放到学生会成员的手中，让学生参与到学校的管理当中。
学生会不仅仅只是一个组织，还是一个良好的平台来锻炼同学们的能力，并且丰富学生的课余生活。通过对学校日常运作、活动举办等工作的参与，从而提升学生在Coordinating(协调）、Communicating（沟通）、Problem solving（解决问题）三大维度的能力。
学生会作为学校与学生之间的桥梁，负责搜集学生提出的各项生活和学习问题，并进行集中讨论后反映到学校各部门进行解决。“学生也是学校的主人”，提升学生自我管理意识，是学校人文教育中不可缺少的一环。
学生会会在固定的时间内组织成员开学生会会议。在会议上，由每位同学来进行每周的情况进行一次汇报以及分析，并由老师进行帮助和解决问题。
本周的学生会会议，在主席Laura Mei同学和副主席Micheal Song同学的带领下，学生会代表就戏剧节活动、日常行为规范、宣传黑板报制作情况等进行了热烈的讨论。
繁杂的学校事务被成员们整理得井井有条，并遵循原则的前提下不时迸发出一些好的idea，在会后交由张红校长处讨论是否施行。
“以人为本，育人为先。”学校认同每一个学生的独特性，帮助学生发现自己的内在学习能力及内在价值。
在学校看来，学习成绩并不代表一切，培养每个学生的沟通、协调以及应对未知世界的能力是同样重要且必须具备的。
办学数年，越来越多的学生和家长选择从国开QCE出发，去往世界各国实现自己的名校梦。
而学校将再接再厉，通过多样的形式培养学生的综合素质，结合中西方教育，努力给学生创造更好的未来。