国际化学校都沿袭了西方的教育理念，其中上海民办常青藤学校更是采用了双轨制双通道全人教育的教学方式和理念而深受家长们的喜爱。所以想要了解这所学校的家长数量也非常多，为了方面各位家长，下面我们统一整理了学校的相关信息，一起来看看上海民办常青藤学校好不好吧。
上海民办常青藤学校从小学一年级起，升学指导老师便会与家长一对一面谈，了解对孩子的要求和期待、初步规划想法。随着老师逐渐摸清每个孩子个性和兴趣特长，以长期和动态的方式，灵活地安排面谈和咨询，给家长们个性化的建议。
那么作为一所走双轨制的双语学校，上海民办常青藤学校如何从小学起，一路融合国家课程和IB课程，发挥出1+1＞2的作用呢？
常青藤对标国际标准，为1~12年级设置了明确的英语学习目标，比如，小学一年级到五年级，词汇量从750逐步累积到2500，五年级毕业生小托福的平均预期在650~750之间。
学校有从公办学校出来的优秀语文老师和数学老师，也有相当一批拥有丰富融合课程经验的老师，两个团队在研究中外教学体系上下足了功夫。学校还与复旦、上海交大、上师大的团队交流合作，将国家课程中扎实的学科知识与融合课程教育中启发式思维融合在一起。
用60%的时间汲取国家课程内容所长，达到80分的基础学术目标，其余40%时间为什么不能去各种项目中发展兴趣和特长，在IB探究式的学习中拓展思维呢？
其实上海民办常青藤学校去年获得了Cognia的认证。有了Cognia认证，意味着学校在认可度方面打开了国内外双通道。国内小升初自不必多说，如果学生想要出国留学，无论想走英美留学路线，还是想去新加坡、日本等亚洲国家，学生的GPA和所毕业的学校，都在国际上获得了有力的背书。
从一年级起，常青藤综合考量每个孩子的兴趣、学习准备程度（知识掌握、认知水平、社会情感能力、行为管理等）、学习者特征（学习风格、智力偏好、环境偏好、喜欢独立任务或团队合作等），进行差异化教学，并根据不同层次的学习需求，设计有针对性的作业与任务。
“在常青藤，学习总有两个维度——纵向和横向，每个孩子都能找到适合自己的延伸方向。”常青藤小学学术副校长如是说。
往深里挖掘，有对标奥数体系的高难度课程。其中有主打趣味的家庭数学日、以冲刺三公学校为目标的英语小托福课及逻辑思维课（*三公：上海市实验学校、上海外国语大学附属外国学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校），也有以青少年科技创新大赛为目标的科创项目。
往广度拓展，有一周五次、每天至少一个小时的探究课学习，根据不同年龄段的认知能力设置针对性的主题，让学生们探索自我与世界。
对于低年级，学校注重兴趣与创意的启发。对于高年级，学校则更侧重于批判性思维培养，以及在社会情景下解决问题。
此外，还有外教英语数学课、英语中文文化周、外语音乐课、STEM发明家俱乐部、体育专项课（例如攀岩、高尔夫、棒球、足球、篮球）等多种课型，以及种类繁多的俱乐部，让孩子们既能在学术上拥有个性化成长方案，又能找到自己兴趣延展的方向。
另外，每个学期升学指导老师都会与家长做一对一沟通，交流学生近况、家庭期望，结合政策、目标学校、家长诉求，根据国内升学路径与国际升学路径，设计针对性的升学指导书。
到了融合高中阶段，常青藤开设青藤课程（国家课程融合IBDP/A Level/AP课程理念）、紫荆课程（国家课程融合DSE课程理念）、樱花课程（国家课程融合EJU课程理念）、双轨制艺术高中（美术、音乐、戏剧）。
学校没有照搬任何课程，而是将知识点打通，设计了自己的课程体系，让学生能更充分、灵活地在不同轨道间找到适合自己的方向。
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