随着国际化教育的普及，双语学习逐渐受到家长们的青睐。越来越多的家长意识到国际化是一个不可避免的趋势，所以都希望孩子能就读于一所国际学校接受双语学习。近期不少家长前来咨询宁波诺德安达学校的双语教学有何优势，下面带大家来盘点一下。

　　现如今，不少家长择校时都比较关注一所学校的综合排名、校园环境、课程设置等因素，同时也有不少家长重视一所学校的师资力量如何。近期，不少家长前来咨询宁波诺德安达学校，下面我来为大家简单介绍一下这所学校的师资力量。

作为当地小有名气的优质院校之一，宁波诺德安达学校是近年来家长们关注的焦点。不少的学生就读于该校享受优异的教育体系和良好的学习氛围，那么这所学校到底凭借着哪些优势课程吸引到如此多学生的目光呢？今天就由我来为大家盘点一下该校的课程设置内容。

宁波诺德安达学校优秀的外方教师将采用个性化的教学，为学生量身定制专属的学习计划。国际教师团队充分结合了他们的教学经验和知识储备，为每一个孩子提供优秀的学术体验和成果。

宁波诺德安达学校音乐主任Michael，毕业于达丁顿艺术学院，获得音乐学士学位，并在英国威尔士大学获得了教育研究生资格证书（PGCE）。Michael 是一位声乐大师，拥有专业声乐八级认证，同时还获得了法国圆号八级和钢琴演奏最高级别的资格认证，参与过许多著名音乐专辑的录制。

宁波诺德安达学校初中科学老师龚凤娇，毕业于温州大学化学师范专业，曾在省一级重点高中任化学老师。龚老师始终秉持着“教做人优于教知识，教方法优于教答案”的理念，在教学中高标准要求自己，在教学专业知识点储备上，她不断加深难度拓展广度；在教学水平方面，龚老师每堂课都保持着诲人不倦的专业态度；关心学生的成长，做到真正了解每一个学生，理解他们学习的需求，为学生制定出个性化的学习方法。

宁波诺德安达学校历史老师于帅男，毕业于浙江海洋大学，获得历史师范与管理学双学士学位。在校期间，她参与了新加坡国立大学、台湾国立海洋大学的交流生活动，并获得了很多师范技能荣誉。于老师毕业后一直从事一线教育工作，在重点实验高中担任历史教师

宁波诺德安达学校体育老师张鑫，毕业于沈阳师范大学，拥有运动教育学士和运动训练硕士学位。她是一位对体育教育充满热情的老师，有着三年多的教学经验。在取得高等学校教师资格认证后，张老师在国内一所高职院校担任排球教师，同时也是学院男排队的教练；她也曾在公立学校初中部担任体育教师和体育组组长，负责体育组的日常教学活动和安排。

宁波诺德安达学校音乐老师华楠，出生于天津的宁波人，华楠拥有十年的双语教学经验。华老师6岁开始学习钢琴，本科毕业于杭州师范大学音乐学院，拥有文学学士学位，并获得中国教师资格。

袁丹老师毕业于浙江师范大学，小学教育专业。袁老师先后任职于宁波的两家公立学校，有着五年多的教学经验。曾被区教育局评为“优秀班主任”，所带班级也被评为“优秀班集体”。裘胜男老师以优异的成绩毕业于天津师范大学小学教育（中文）专业。作为风华正茂的教育工作者，裘老师身体力行去努力帮助每一位学生，她希望孩子们在爱心地浇灌下，开启智慧，完善人格，成为睿智自信、全面发展的人。

范莹毕业于浙江师范大学，获得教育硕士学位。范莹在双语教育中拥有十年以上的教学经验，曾任教于宁波华茂外国语学校和宁波至诚学校，熟悉双语教学的课程要求。叶潆璐毕业于浙江师范大学，获得教育硕士学位。范莹在双语教育中拥有十年以上的教学经验，曾任教于宁波华茂外国语学校和宁波至诚学校，熟悉双语教学的课程要求。

诺德安达学校茱莉亚表演艺术项目负责人Alan出生于英国，曾经在伦敦的中央芭蕾舞学校和古巴国家芭蕾舞团接受芭蕾舞专业培训。他拥有英国密德萨斯大学的教育研究生资格证书（PGCE），以及现代语言学（法语和西班牙语）硕士学位。早年间，他完成了在英国威斯敏斯特大学的阿拉伯语和西班牙语学士学位的学习。2017年，Alan获得了英国皇家舞蹈学院颁发的职业舞蹈研究生教学证书。

宁波诺德安达学校寄宿主管Fiona,毕业于伦敦金斯密斯大学，以优异的成绩获得了荣誉学士学位，专攻社会科学、社区发展和社会工作。她有着丰富的家校沟通和学生管理的经验，并在儿童保护和儿童安全方面进行长期的专业探索。她在家庭关系和儿童安全方面有着独到的见解。Fiona拥有新加坡应急反应学院颁发的关于紧急救助以及心肺复苏方面的专业执照。

郑校长是一位充满热情、智慧与爱心的教育者。他本科毕业于复旦大学，获得经济学学士学位，并获得华东师范大学教育硕士学位（学科教学方向），同时拥有新西兰新普利茅斯市实践教育学院颁发的TESOL证书。2001年起他先后任职于上海市著名行为规范示范初中及实验性示范性高中，担任过年级组长、教研组长、教育处分管科技及拓展型课程管理等职务；2014年起担任学校外事中心负责人，管理外籍教师、外教课程、师生外访及各类外事接待。

宁波诺德安达学校教育学监Kevin Hall，拥有皇后大学和彼得堡大学的双学士学位，并于1999年获得西雅图城市大学教育学硕士学位（课程和教学指导方向）。他拥有加拿大新不伦瑞克省授予的K－12基础教育（幼儿园至高中毕业）的校长证书，DP教育证书以及PYP领导者等多项国际教育资格证书。