麓山中加学校国际课程中心通过不同的培养模式，旨在帮助培养学生成为一名品格高尚的创新型人才。学校开设了两种模式，一种是“2+1模式”，另一种就是“3+0模式”。不用的培养模式学习的课程不同，学习的地方也不同。
麓山中加学校与新航道国际教育集团、加拿大肯特学校联合办学、强强合作，通过教育资源互补为学生带来更好的教育服务。
麓山中加学校国际课程中心的课程有效结合了中加高中体系：
◆学生通过体系化、浸泡式英文课程学习，能够全面提升英文能力，确保迅速适应全英文学科授课环境；
◆学生通过国内高中科目学习牢固掌握各学科知识；
◆学生通过素能拓展课程，提升演讲、辩论、沟通、生活技能、艺术等综合能力；
◆学生通过加方学科课程，为将来赴国外学习生活打下坚实基础。
麓山中加学校国际课程中心的学生将拥有加拿大学籍及安省OSSD高中毕业证书，从而提高直升美国、加拿大名校机率，且可免一年预科直升英澳名校。
培养目标
麓山中加学校国际课程中心旨在引导学生思考人生、发展人性、完善人格，帮助学生成为一名具有较高人文素质和健康高尚人格的创新型人才。培养胸怀祖国和全球视野、熟练使用外语、通晓国际规则、具备人文科技素养的“全球胜任力的国际化人才”。
培养模式
“2+1模式”
麓山中加学校国际课程中心两年：学生完成国内高中学业课程，通过学业水平考试，学习部分加拿大课程和英语强化课程。
加拿大肯特学校一年：学生完成肯特学校高三课业，将获得安省毕业证，并以加拿大本国学生身份免预科直接申请加美英澳名校。
“3+0模式”
麓山中加学校国际课程中心三年：高一、高二学年，学生需学习中加两国课程，高三阶段继续学习国际课程。
以上内容是对麓山中加学校国际课程中心中加培养模式的介绍，如果您对学校有其他疑问，请在线咨询老师。