维多利亚世界学院的教育教学特色不仅仅体现在教学和师资方面，学校还拥有独特的教学理念以及心育工程来给予学习足够的关心。所以下面就让我们一起来看看天津六力学校的教育教学的特色介绍。
师资团队与教学管理
天津六力高级中学的教师团队具有出色的教学能力和丰富的教学经验。学校不仅重视教师的教学能力，也注重教师的育人方法。2021年学校对全体在校教师提出“双师培养计划”，即：六力心理咨询师、六力教师。要求每位教师在践行生命教育的基础上，紧紧围绕 “1+3+1”的核心教育思想展开教育教学工作，以优质的教学管理帮助教师引导学生有效学习，解决成长的心理困惑。
“1+3+1”特色教学理念
优二代
因材施教，为升学铺路
“每一个孩子都是独一无二的存在，让每一个孩子都有成功的机会”。
六力高级中学的教师会根据学生的自身情况制定升学规划，在推进规划的过程中，根据学生学习情况的不同阶段，来不断调整升学规划，使其高度匹配学生的未来发展方向，为孩子为升学计划铺路。
清北计划：冲刺国内重点大学、985名校。
强基计划：培养综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，可选择国家强基计划院校。
培优计划：弱势学科、薄弱知识模块进行阶段性提升，加强学生学习内驱力的建设，使其单科优势得以巩固和夯实，扬其所长，得到更加充分、自由的发展。
提升计划：对培养目标进行分解，利用学校特色教学培养其学习兴趣、自主学习能力，提升思维水平，补弱措施跟进，阶段性提升，完成培养目标。
心育工程
心育工程 | 关注学生心理健康
“心育工程”是学校通过心理课程、心理辅导、心理团辅活动等形式，提升学生心理健康水平，帮助学生克服青春期困恼，树立正确三观的一项教育实践。高中是关键的升学阶段，学生或多或少都会产生来自不同方面的压力，六力高级中学配备专业的心理工程师团队，与班主任老师连接，为学生提供多样的心理健康服务，组织学生进行一对一约谈、疫情减压和考前减压等心理动员，给学生充足的心理支持，给予学生最本真的“关爱”。
德育活动与思政课题一体化研究
两年多来，关于深化学校思政教育改革的文件相继出台，细致擘画了新时代思政课一体化建设的新蓝图，一段思政教育、循序渐进、螺旋上升的阶梯正在逐步建立并完善。在加强学生思政和德育协同育人的发展趋势背景下，天津六力高级中学紧跟教育改革创新发展的步伐，在德育活动和思政课题一体化协同创新研究方面初见成效——将项目化学习法引入思政课，将德育活动与思政课题一体化初步实现横向和纵向的贯通。
以上是维多利亚世界学院教学特色的介绍，想要了解学校更多办学情况的家长可以尽早地联系我们咨询办学详情。
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