北京朝阳区赫德双语学校是北京地区口碑排名靠前的学校之一，今天我们找了两位在学校中学部就读的学生，让他们分享一下他们在北京朝阳区赫德双语学校体验以及他们对北京朝阳区赫德双语的评价，下面我们就来看看。
学生代表：
Lydia和Tiger都在北京朝阳区赫德双语学校中学部G7就读，两个少年与大家分享他们在赫德的日常学习感悟。Lydia和Tiger都表示，升入中学后，学习方式的改变，学习压力的增大确实一度给他们带来了紧张和困惑。但好在每一位遇到的老师和导师都非常的专业和耐心，无论何时，都会给予他们最及时的帮助。
Lydia认为中学学习最大的不同在于独立思考的过程。许多科目的学习都需要同学们独立完成一些研究和分析。拿发现数学举例，Lydia口中的数学有着与众不同的学习体验。相比于传统的由老师带着同学们不断刷题的数学学习方法，赫德中学部同学们的数学更加注重思维的培养。重要的公式，定理全都是同学们自己推演而来。知其然，更知其所以然。Lydia在自主探究式的学习中收获了满满成就感与快乐。
Tiger则是对自我约束和时间管理有不少的经验和心得。与小学时坐在教室里等老师来上课不同，赫德中学部的同学们需要采取“走班制”学习，因为上课形式的改变，同学们首先面临的问题就是时间“不够用”了。在寻求了导师和任课老师的帮助之后，同学们很快明白提升自我时间管理能力是处理好中学学习一个必不可少的能力。Lydia还补充道，时间管理与情绪管理密不可分，即将面对升学的同学们可以为即将面对的改变提前做好身心的双重准备，当真的遇到困难的时候，可以与同学们或者自己的老师沟通解决。当情绪好了，可以用来支配的学习时间自然也变得充裕了。
当说到目前的学习情况，Lydia非常喜爱数学，但是在科学方面还需要更多的努力；Tiger最擅长数学和体育，在人文与文学方面有时需要花费更多的时间。北京朝阳区赫德双语学校的同学们独立又有序，他们有充分的能力规划自己的学习与生活，在老师和同伴的帮助下，扎实地按照自己的速度稳步前进着。
以上我们整理了学生关于北京朝阳区赫德双语的评价，供大家对学校做进一步的了解。大家也可以线上联系我们预约看校，近距离对学校进行考察。