上师大附属二外国际部采用的是美国国家通用核心课程标准，其设计标准是建立在美国最先进的教学理念及大纲基础上，目的是让所有的高中学生为他们的大学学习做好准备，以便在未来的全球经济竞争中占据主导位置。
9-12年级课程设置
※备注：
国际部采用美国高中通行的卡耐基学分制。学生每顺利完成一学年每天一课时的课程可以加一个学分，每完成一学期每天一课时的课程可以得到半个学分。这种学分制被所有美国大学认可为有效的学生积分记录，学生必须得到21个学分才能获得美国高中毕业文凭。同时，按照上海市教委国际课程的新规定，学生必须完成中方制定的课程。
课程采用GPA（grade point average）加权平均值（学期绩点平均值）作为成绩评分体系，学校也提供艺术、音乐、计算机科学等选修课程。11和12年级开设AP课程。
※9年级学分可以用国内初三成绩代替
评分体系：
国际部采纳美国高中标准成绩定义体系，用A、B、C、D、F 来衡量学生的表现，这样有利于与美国学校交流和申请美国大学。课程的总成绩有20%来自回家作业，20%来自课堂作业，20%来自期中、期末成绩，20%来自于单元测验，20%来自小测验、示范演示 （presentations） 和其他评估（包括出勤率、课堂发言、小组活动等）。
成绩等级评定标准为：
教学方式及测评：为了培养学生的综合能 采用多种形式的教学模式
讲座(所有科目)
实验室调查和重复验证(科学)
苏格拉底式研讨会(所有科目)
利用文化和科学成果进行归纳式的分析(历史、艺术、科学)
学生演讲 (所有科目)
合作学习小组 (所有科目)
测量和统计分析 (实验室调查)
论文写作及评估 (为拓展性论文写作做准备)
社会实践
维基（Wiki)、博客和社会媒体(所有学生)
参与式治理 (Participatory Governance)
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