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好孩子都是“养”出来的!

发布日期:2016-10-26 09:42:07 阅读:

   没有父母不希望自己的孩子有教养,但往往很多人只重视“教”,忽略了“养”。

  “教”,指的是告诉孩子什么是对的,什么是错的,边界在哪里,“养”,指的是培养孩子的安全感,给孩子足够的爱、自由与宽容,还有以身作则,耳濡目染。并且尊重孩子成长的规律,不揠苗助长。
  某种程度上,“养”是里,“教”是表。只“教”不“养”,就是让孩子表里不一。明明内心不想这么做,但有一股力量逼着我必须这么做,纠结个不停!好孩子,都是“养”出来的。
  下面51国际教育小编及为您讲讲“教养”
  教养,表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养。
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  教养是一生的盔甲
  如果一个学生有足够好的人缘,为人纯良,那么长大后必定能够在社会上获得一席之地。而那些成绩优异但有些孤僻的孩子,可能在学校里尚且出色,到了社会之后,除去一部分成为了顶尖的科研人才,剩下的便默默无闻,甚至还有一些至今找不到一份好工作。
  因为在社会上摸爬滚打很多年后,你就发现,除去一部分智商卓著、能力超群的人,不需要比拼情商外,大部分人需要的就是拼人品。而这个人品,与他成长环境、家庭教养密不可分。
  如果说外貌是人的第一张名片,那么教养是一生的盔甲。
  我也有一种感觉是,在我的学生时代,那部分与人为善、彬彬有礼、为人正直、勇敢果断的同学,无论成绩是否优异,在踏进社会之后,都混得风生水起。而那一部分性格脾气古怪或是伸手打人,张口爆粗的人,多年之后,依旧还是原来的模样。
  其实,到了我们这代人成为家长后,大部分人还是会不经意走了父母的老路,把大部分精力放在了培养孩子的能力上,比如什么时候会开口说话,什么时候会走路,什么时候会写字,什么时候会数数。但我们最不能忽略的,却是在每一段时期,纠正孩子身上最不该有的习惯——暴力、抢夺和刁蛮。
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  有教养的人的十大特征
  有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性,受到人们的欢迎,那么怎么样的人才算得上有教养呢?新西兰中文《先驱报》总结出了“有教养的人”具有的十大特征:
  一、守时:无论是开会、赴约,有教养的人从不迟到。他们懂得,即使是无意迟到,对其他准时到场的人来说,也是不尊重的表现。
  二、谈吐:有节注意从不随便打断别人的谈话,总是先听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
  三、态度和蔼:在同别人谈话的时候,总是望着对方的眼睛,保持注意力集中;而不是翻东西,看书报,心不在焉,显出一副无所谓的样子。
  四、语气中肯:避免高声喧哗,在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话,既不能达到预期目的,反而会影响周围的人,甚至使人讨厌。
  五、注意交谈技巧:尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或明确同意,也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等,而是陈述己见,分析事物,讲清道理。
  六、不自傲:在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。
  七、信守诺言:即使遇到某种困难也不食言。自己谈出来的话,要竭尽全力去完成,身体力行是最好的诺言。
  八、关怀他人:不论何时何地,对妇女、儿童及上了年纪的老人,总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
  九、大度:与人相处胸襟开阔,不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见,甚至断绝来往。
  十、富有同情心:在他人遇到某种不幸时,尽量给予同情和支持。
  我特别认同有一句话是:穷养也好,富养也罢,但教养最不可缺。
  孩子从来不是我们的工艺品,但我们有责任让孩子成为一个有教养的人。不磨平孩子的个性,也不纵容孩子的缺点。未来的某一天,希望她活在人世,对于她自己,是一件高兴的事,而对于人间,是一个美好的存在。
  以上就是51国际小编为您诉说的教养,家长们一定要注重家庭教育,培养孩子成为有教养的人,当然学校教育也不可或缺,如果您有关于国际学校方面疑问,敬请拨打400-6085-365进行咨询。

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